Translate

Senin, 23 Maret 2015

Kisi kisi Ujian Praktik Bhs Indonesia

KISI – KISI DAN SOAL UJIAN PRAKTIK BAHASA INDONESIA
SMP NEGERI 2 TANON
2014/1015


I.                    ASPEK MENULIS

            Standar Kompetensi Kelulusan  :
Siswa mampu mengemukakan pesan, gagasan, pendapat, pengalaman, dan perasaannya secara logis, dan sistematis dalam berbagai bentuk dan gaya.

Ruang Lingkup Materi :
Kemampuan menulis kerangka pidato dan mengembangkan kerangka pidato sesuai dengan tema.

Indikator :
3. Siswa mampu menulis kerangka pidato sesuai dengan tema
4. Siswa mampu mengembangkan kerangka pidato menjadi naskah pidato sesuai                             dengan  tema.

Soal :
3. Buatlah kerangka pidato sesuai dengan tema yang kamu pilih!
4. Kembangkan kerangka pidato yang kamu buat menjadi naskah pidato!

Rubrik Penilaian :

No
Aspek
Deskripsi
1
2
3

1.

2.
3.
4

5.
Tanda baca dan ejaan

Diksi
Keefektifan kalimat
Kesesuaian isi dengan kerangka pidato
Kelengkapan bagian-bagian pidato
Ketepatan penggunaan tanda baca dan ejaan
Ketepatan pilihan kata
Keefektifan kalimat
Kesesuaian isi dengan kerangka pidato
Kelengkapan bagian pembuka, isi, dan penutup






Keterangan

1 = tidak tepat/lengkap/sesuai
2 = kurang tepat/lengkap/sesuai
3 = tepat/lengkap/sesuai

Skor maksimal = 15

NA = Skor diperoleh x 100
          Skor maksimal



II.                  ASPEK BERBICARA

Standar Kompetensi Kelulusan :
Siswa mampu mengemukakan pesan, gagasan, pendapat, pengalaman, dan perasaannya secara logis, dan sistematis dalam berbagai bentuk dan gaya.

Ruang Lingkup Materi :
Kemampuan berpidato dengan tema yang dipilih.

Indikator :
Siswa dapat berpidato dengan intonasi yang tepat dan artikulasi serta suara yang jelas!

Rubrik Penilaian :

No
Aspek
Deskripsi
1
2
3
4
1.


2.


3.


4.


5.
Suara (volume dan artikulasi)

Intonasi


Kesesuaian isi dengan tema


Ekspresi


Kelancaran
Keras lembutnya suara
Pelafalan kata jelas dan tepat

Pengaturan jeda, tinggi rendah nada, cepat lambat.

Isi pidato sesuai dengan tema yang dipilih.

Kesesuaian antara ekspresi wajah, gerak, sikap, dan ucapan.

Kelancaran






Keterangan  :

1        = Kurang
2        = sedang
3        = baik
4        = sangat baik

Skor maksimal = 20
NA = Skor diperoleh x 100

                            20    

Sabtu, 07 Maret 2015

PAKET 10

SOAL UJICOBA UJIAN NASIONAL
SMP NEGERI 2 TANON
KABUPATEN SRAGEN
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
PAKET  10

1.      Bacalah teks berikut dengan saksama!
Membaca memindai adalah teknik membaca untuk mendapatkan suatu informasi tanpa harus membaca yang lain-lain (tanpa harus membaca seluruh buku dari awal hingga akhir). Membaca memindai atau disebut juga membaca scanning, menurut Nurhadi dilakukan dengan cara menyapu halaman demi halaman secara merata, kemudian ketika sampai pada bagian yang dibtutuhkan gerakan mata berhenti. Usaha untuk menemukan informasi dilakukan secara langsung ke data informasi secara secara cepat dan akurat. Teknik membaca memindai dapat dilakukan untuk mencari informasi yang dituhkan dari dalam kamus, ensiklopedia, buku telepon, dan bagian lain dari indeks buku.
Gagasan utama paragraf tersebut adalah … .


A.            Pengertian membaca memindai
B.             Teknik membaca memindai
C.             Cara memabaca memindai
D.            Fungsi membaca memindai



2.      (1) Perayaan Tahun Baru yang berlangsung meriah di Jakarta meninggalkan sejumlah persoalan. (2) Satu di antara persoalan tersebut adalah rusaknya sejumlah taman kota di Jakarta. (3) Kerusakan taman ini seperti terlihat di kawasan Monumen Nasional (Monas) Jakarta. (4) Hampir semua tanaman hias yang berada di area tersebut rusak akibat terinjak-injak ribuan pengunjung.
Kalimat utama paragraf tersebut ditandai dengan nomor ...
A.            (1)                                B. (2)                           C.  (3)                          D. (4)

3.      Bacalah kedua teks berita di bawah ini!
    Teks Berita I
          Spongbob sudah mampu merebut hati jutaan anak Indonesia. Film kartun tersebut memang ditayangkan setiap hari di sebuah stasiun televisi swasta. Bagi orang dewasa ada sesuatu yang dapat dipelajari dari film ini. Betapa tingginya daya imajinasi dan kreasi pembuatnya. Latar dunia laut digambarkan seperti kehidupan darat dengan sangat cerdik dan menggemaskan.
    Teks Berita II
          Setiap hari tayangan kaya imajinasi dan kreasi juga muncul di sebuah stasiun televisi swasta yang sama. Betapa tidak kaya imajinasi. Dengan menggambar menggunakan kapur, apa yang digambar itu benar-benar menjadi benda nyata. Itulah film kartun Chalk Zone. Tayangan cerdas yang juga merebut hati jutaan penggemarnya.
Persamaan informasi kedua teks berita tersebut adalah ...
a. Film kartun paling digemari anak-anak.
b. Film kartun di sebuah stasiun swasta.
c. Film kartun kaya kreasi dan imajinasi.
d. Film kartun yang hanya khayalan.

4.      Bacalah kedua teks berita di bawah ini!
Teks Berita 1
    Rakyat Indonesia menyambut gembira kebijakan pemerintah. Pemerintah mengambil kebijakan menurunkan harga BBM. Hal ini akan mengurangi beban rakyat  Indonesia terutama pedagang.

Teks Berita 2
    Pemerintah mengambil kebijakan menurunkan harga BBM. Kebijakan tersebut akan mengurangi beban rakyat Indonesia terutama pedagang. Oleh karena itu rakyat Indonesia bersikap menyambut gembira kebijakan tersebut
Perbedaan penyajian kedua teks tersebut adalah ....

Teks Berita 1
Teks Berita 2
a.
siapa – apa – mengapa
siapa – mengapa -  bagaimana
b.
siapa – kapan – mengapa
bagaimana – kapan – siapa
c.
siapa – mengapa – siapa
kapan – siapa – mengapa
d.
mengapa – siapa – apa
siapa – kapan – bagaimana

5.      Perhatikan kutipan tokoh berikut !
        Ki Hajar Dewantara lahir di Yogyakarta , 2 mei 1882. Beliau terlahir dengan nama Raden Mas Soewardi Soeryaningrat, saat genap berusia 40 tahun ia berganti nama menjadi Ki Hajar dewantara. Perjalanan hidupnya diwarnai perjuangan dan pengabdian demi kepentingan bangsanya. Selain ulet di bidang wartawan, ia juga aktif pada organisasi sosial dan politik. Pada tanggal 25 desember 1912 bersama Douwes Dekker, ia mendirikan Indiche Partij dan mendaftarkannya kepada pemerintah kolonial Belanda untuk memperoleh status badan hukum.
Keistimewaan tokoh dalam teks biografi tersebut adalah… .


A.  mendirikan organisasi
B.   berganti nama
C.   ulet dan teliti dalam berorganisasi
D.  bergabung dengan Belanda



6.      Bacalah penggalan biografi  berikut!
………………………………………………………………………………………………
Taufik tidak terlalu berlebihan. Hanya dengan menulis puisi  membuat orang meyebutnya penyair. Akan tetapi, getarnya sampai ke sudut-sudut Nusantara. Bahkan puisinya dalam kumpulan Tirani dan Benteng, bersifat menggugat keadaan. Gugatan itu memang bukanlah asal bunyi. Gugatan Taufik sekaligus menyodorkan alternatif, yang bisa saja bersifat kritis, konseptualis, negatif dan terapis. Dengan demikian proses penyadaran dan pencerahan menjadi intensi yang tersembunyi di balik teks formal puisi-puisinya.
………………………………………………………………………………………………
Sifat yang dapat diteladani dari tokoh tersebut adalah...
A.  Taufik terlalu berlebihan, hanya menulis puisi membuat orang menyebutnya penyair yang terkenal.
B.   Taufik menggugat keadaan tanpa menyodorkan alternatif.
C.   Taufik memberikan penyadaran dan pencerahan  melalui  puisi-puisi yang bersifat menggugat.
D.  Taufik penyair yang berlebih-lebihan.

7.    Perhatikan iklan berikut!

Maksud kalimat (2) iklan tersebut adalah ...
A. Pemerintah yang mengganti uang pangkal melalui BOPTN.
B. Pemerintah akan membayar perguruan tinggi melalui uang pangkal.
C. Perguruan tinggi negeri memberi bantuan untuk pembebasan uang pangkal.
D. Pemerintah membantu perguruan tinggi yang membebaskan uang pangkal.

8.    Bacalah iklan berikut!
(1) Ikutilah lomba penulisan karya ilmiah tingkat SMP tahun 2014.
(2) Karya ilmiah membuka wawasan pengetahuan dan keilmuan kita.
(3) Karya ilmiah membidik prestasi siswa dalam keterampilan menulis.

Penjelasan isi kalimat (3) pada iklan tersebut adalah ...
A. Prestasi siswa hanya dapat diperoleh melalui lomba karya ilmiah.
B. Melalui kegitaan membaca dan menulis prestasi lomba karya ilmiah dapat dicapai.
C. Lomba penulisan karya ilmiah dapat meningkatkan prestasi siswa melalui keterampilan menulis.
D. Keterampilan menulis siswa SMP sejalan dengan prestasi siswa dalam lomba karya ilmiah.

9.    Perhatikan iklan berikut

CITRA  WISATA TOUR & TRAVEL
(1) Siap melayani perjalanan wisata Anda 
(2) Kami menyediakan paket lengkap untuk perjalanan ke seluruh penjuru nusantara
(3) Pelayanan kami sangat memuaskan
(4) Buka setiap hari di Jalan Kartini No. 12, Sragen
Kalimat fakta yang terdapat dalam iklan tersebut ditandai nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

10.  Bacalah paragraf berikut!
Pada umumnya, sakit tenggorokan disebabkan oleh virus. Biasanya, terkait dengan tanda-tanda penyakit saluran napas lainnya. Seperti, hidung tersumbat atau batuk. Kebanyakan sakit tenggorokan dapat sembuh dengan sendirinya. Namun, untuk membantu agar lebih nyaman ketika sakit, dapat dilakukan dengan minum air hangat yang diberi air perasan jeruk lemon dan madu.
 Simpulan paragraf tersebut yang tepat adalah ...
A. Penyakit tenggorokan disebabkan kebanyakan oleh virus.
B. Tanda-tanda penyakit tenggorokan adalah hidung tersumbat.
C. Usaha meringankan rasa sakit ketika menderita sakit tenggorokan.
D. Sakit tenggorokan dapat dikurangi dengan minum air perasan jeruk lemon.

11.  Perhatikan grafik berikut!

Simpulan isi grafik tersebut adalah ...
A. Pramuka sangat diminati siswa SMP Putra Bangsa
B. Ekstrakurikuler teater sangat diminati siswa SMP Putra Bangsa
C. Setiap jenis ekstrakurikuler di SMP Putra Bangsa didominasi siswa perempuan.
D. Tidak semua siswa SMP Putra Bangsa mengikuti kegiatan ekstrakurikuler di sekolahnya.

12.  Perhatikan tabel berikut dengan saksama!

REKAPITULASI KEKERINGAN TANAMAN PANGAN TAHUN 2014
      
Jenis Tanaman Pangan
Jumah Petani (Orang)
Luas Lahan yang Kekeringan
Ringan
Sedang
Berat
Puso
Jumlah
Padi
31674
1641
1218
2574
4269
9702
Jagung
1711
4
783
198
52
1037
Kedelai
13209
382
348
1677
1315
3722
Kacang tanah
42718
3370
3339
2946
2172
11827
Jumlah
89312
5397
5688
7397
7808
26288
      
Pernyataan yang sesuai dengan isi tabel tersebut adalah ...
A.  Jenis tanaman pangan yang paling banyak mengalami puso adalah padi
B. Tanaman pangan yang sedikit mengalami kerusakan ringan adalah kacang tanah
C. Jenis tanaman pangan yang tidak disukai petani adalah kacang tanah
D. Petani pada umumnya suka menanam tanaman pangan jenis kedelai


13. Struktur bagan kelas SMP Maju Terus

Kalimat pernyataan berikut yang sesuai bagan tersebut adalah …
A.     Seksi olah raga,seksi kebersihan,dan seksi keagamaan bertanggung jawab kepada sekretaris
B.     Seksi olah raga,seksi kebersihan,dan seksi keagamaan bertanggung jawab kepada Bendahara
C.     Ketua kelas mengkoordinasikan tugas kepada seluruh bawahannya
D.     Wakil ketua kelas hanya mengkoordinasikan tugas kepada sekretaris dan bendahara

14. Perhatikan denah berikut!

Budi akan ke bank BC, Perjalananan yang paling efektif adalah …
A.     Dari Jalan patimura ke jalan mawar,lalu ke selatan kejalan pahlawan menuju bank BC
B.     Dari Jalan patimura ke jalan parkit,lalu ke selatan kejalan pahlawan menuju bank BC
C.     Dari Jalan patimura ke jalan kenanga,lalu ke selatan kejalan pahlawan menuju bank BC
D.     Dari Jalan patimura ke jalan kenanga,lalu ke utara kejalan cendana  ke selatan Jalan mawar  menuju bank BC
15. Bacalah puisi berikut!
Senja dipantai kuta
Surga dunia bagi wisata
Baik domestik
Atau mancanegara
Tuk lihat keindahanmu
Tema puisi tersebut adalah ….


A.     Bali
B.     Pantai kuta
C.     Surga dunia
D.     Wisatawan


16. Bacalah kutipan puisi berikut!
Beri aku yang terbaik segala
Laut makmur ikan bertabur
Hawa sejuk dan angin lembut
(….)
Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah …
A.     Bukan perahu yang menebar jaring
B.     Bukan ombak yang memecahkan perahu
C.     Bukan angin yang lebut sepoi
D.     Bukan tangis yang mengamuk sungai


17. Bacalah kutipan puisi berikut!
          Seraut wajah
Keperkasaan tak memudar
Terpancar di garis-garis dagu
Waktu telah menggilas semua
Ia tinggal punya jiwa
                                                Kaya Ebit G
Citraan yang terdapat pada puisi tersebut adalah …
A.     Perabaan
B.     Perasaan
C.     Penglihatan
D.     Pendengaran



18. Bacalah kutipan cerpen berikut!
(1)Dila jatuh di kamar mandi.(2) Tangan kanannya patah.(3) Padahal,hanya itu yang dimilikinya.(4) Tangan kirinya cacat sejak lahir.(5)Dan itu berarti Dila tak bisa menulis lagi.(6) Tapi, ada sesuatu yang belum hilang,keyakinanya untuk selalu tersenyum.(7) sepait apapun kenyataan yang dijalaninya.
Bukti watak tokoh tegar pada cerpen tersebut terdapat pada kalimat…
A.     (2)
B.     (4)
C.     (6)
D.     (7)
Kutipan berikut untuk mengerjakan soal nomor 19 – 20 !
(1) “Aku tak ingin kehilangan, Airin. Banyak yang menghentikan surat mereka. Ketika tau aku lumpuh.”
(2) “Mana mungkin aku begitu…!” Mata Airin terasa panas oleh gumpalan air mendesak keluar. Ia   terharu melihat keadaan Dayu, Sementara semangatnya tetap berkobar walaupun dengn kondisi sepeti itu.” Aku tetap sahabatmu, Dayu. Bahkan aku akan tambah sayang padamu setelah bertemu.”
(3) “Sudahlah,” Dayu memegang tangan Airin.”Kenalkan, ini pamanku.”
(4) Airin mendorong kursi Dayu, berjalan diatas pasir putih yang lembut. Matahari hamper mencelupkan tubuh emasnya ke laut yang tampak kecoklatan karena lanit mulai redup. Rambut yang cepak tak bisa berkibar-kibar seperti rambut Dayu .
19. Bukti tokoh Airin penyayang terdapat pada bagian …
      A. (1)                                                         C. (3)
      B. (2)                                                         D. (4)

20. Latar pada kutipan diatas tersebut adalah …
      A. di tengah laut                                        C. di rumah Dayu
      B. di pantai                                                            D. di jalan

21. Bacalah kutipan cerita berikut !
Tapi juga siang itu, Luki tidak datang. Cemas betul hati Budi dan Iwan. Semula Budi sudah siap hendak melontarkan caci makinya begitu Luki melompat masuk. Akan disikatnya habis-habisan sahabatnya itu karena melainkan janjinya seenaknya.
      Tapi sekarang, segala kata-kata itu lenyap musnah dari benaknya. Tidak tau dia akan kemana perginya. Tidak pula sanggup dikumpulkanya kembali. Sebagai gantinya, Timbul perasaan cemas dan gelisah. Mengapa dia tidak datang ? Mengapa ? Mengapa ?
      Konflik dalam kutipan tersebut adalah …
A. Sampai siang Luki belum juga datang.   C. Luki tidak menepati janjinya kepada Budi.  
B. Budi melontarkan caci maki kepada Luki.         D. Saat tokoh mulai mencemaskan sahabatnya.

22. Pengarang menggambarkan watak tokoh dengan cara …
A. Percakapan tokoh lain.                           C. Langsung oleh pengarang.
B. Ucapan tokoh tersebut itu sendiri.                      D. Reaksi tokoh terhadap masalah.
23. Bacalah kedua kutipan novel berikut !
Novel 1
Novel 2
     Perkakas rumah dan pakaian yang ditinggalkan Si Mina sehelai demi sehelai pindah ke rumah gadai.
     Apabila Bertas tidak mabuk dan pikiranya tenang, terasalah olehnya kemiskinan yang di deritanya itu. Ia pun menyesal dan menyalahkan Si Inem seorang prempuan yang pembantah.
     Pangeran Purbaya bersama dua istri dan seorang anaknya telah bersembunyi di dalam suatu jurang yang tidak berapa dalamnya. Dengan sangat duka citanya, Ia duduk termenung di atas sehelai permadani kecil. Sebuah pelita kecil yang terletak di sudut memiliki cahaya yang samar-samar.

Perbedaan karakteristik kedua kutipan novel tersebut adalah …

Novel 1
Novel 2
A.
Latar tempat tidak jelas
Latar tempat jelas
B.
Penggambaran watak tokoh langsung digambarkan oleh pengarangnya
Penggambaran watak tokoh lain
C.
Menggunakan sudut pandang orang pertama pelaku utama
Menggunakan sudut pandang orang ke-tiga sebgai pengamat
D.
Terdapat tiga tokoh utama
Terdapat empat tokoh utama

 24. Perhatiakan kutipan drama berikut !
Ibu     : Maaf, saya mengganggu. Apa ada yang melihat Samsudin ?
Hani   : Samsudin ?
Ibu     : Anak saya.
Hani  : Oh, si Sam, Ada apa ?
Ibu     : Sejak siang belum pulang. Padahal belum makan siang, mandi sore, dan sekarang sudah saatnya makan malam. Dia belum pulang juga.
Hani  : Apa tadi habis di marahi ?
Didi   : Tadi dia bermain di lapangan, Bu !
Latar waktu dalam drama tersebut adalah …
A. Pagi                                                      C. Sore
B. Siang                                                    D. Malam

25. .Bacalah penggalan drama berikut!
                        Sinta:”Mir, kalau kamu mau meminjam bukuku, kamu izin dulu dong! jangan asal ambil saja!          Aku tidak suka caramu.”
            Mirna:”Masa bodo, ah!.”
            Sinta:”Kamu kalau dibilangin dengerin, dong!.”
            Mirna:”Kamu kenapa sih, Sin? Cuma dipinjemin buku sebentar aja ribut. Ntar kalau udah    selesai aku balikin.”
            Sinta:”Kamu ini memang susah dikasih tahu.”(Akhirnya Sinta ngeloyor keluar kelas Meninggalkan Mirna)
            Konflik dalam drama tersebut adalah.......
A.     Mirna mau meminjam buku,tetapi sinta tidak  mau meminjaminya.
B.     Mirna mengambil buku sinta tanpa memberi tahu twrlebih dahulu.
C.     Sinta minta kepada Mirna kalau meminjam buku izin dulu,tapi Mirna malah marah.
D.     Sinta menyerah karena Mirna tidak mau di beri tahu,izin dulu sebelum pinjam buku.

26.  Pada hari Minggu, 16 Januari 2015, ibu Anti sakit mendadak dan dibawa ke rumah sakit.                   Anti sangat sedih karene hanya ibu yang ia miliki. Ayah Anti sudah meninggal dunia sejak ia dalam    kandungan. Ia juga bingung cara mencari uang untuk biaya rumah sakit.
 Kalimat yang tepat ditulis dalam buku harian sesuai ilustrasi tersebut adalah........
A.     Pada hari Minggu, 16 Januari 2015, telah terjadi peristiwa yang tak terduga. Ibu sakit mendadak dan harus dirawat dirumah sakit. Aku sangat sedih, hanya ibu yang aku miliki. Bagaimana aku harus mencari biaya pengobatan ibu?
B.     Hari Minggu itu, aku benar-benar sangat bingung. Ibu mendadak masuk rumah sakit. Apalagi sudah tidak mempunyai ayah. Yang aku bingungkan lagi, aku tak tahu bagaimana aku harus mencari biaya untuk ibu.
C.     Sakit memang bisa datang kapan saja, tetapi mengapa harus menimpa ibuku? Ibu orang yang aku cintai, aku tak bisa hidup tanpa beliau. Hanya ibu yang aku miliki, Aku harus berusaha untuk kesembuhan ibu.
D.     Hari Minggu, 16 Januari 2015 adalah hari yang paling menyedihkan bagi Anti. Ibunya sakit     mendadak dan harus dirawat di rumah sakit. Yang lebih membingungkan lagi, ia harus mencari biaya untuk pengobatan ibunya.

27.  Kamu ke rumah temanmu, Ani, untuk mengambil novel Si Dul Anak Jakarta yang dipinjamnya. Selain itu, temanmu itu juga meminjam novel Siti Nurbaya. Kepada ibunya yang menemuimu, kamu menitipkan pesan untuk temanmu.
 Pesan singkat yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah............
A.     Ani, Tolong, besok novel Si Dul Anak Jakarta dibawa kesekolah, ya. Sekar
B.     Ani, Tolong, besok novel Si Dul Anak Jakarta dan Siti Nurbaya dibawa kesekolah, ya.Sekar
C.     Ibu, Tolong, besok novel Si Dul Anak Jakarta dan Siti Nurbaya dibawa ke sekolah, ya. Sekar
D.     Ibu, Tolong, besok novel Si Dul Anak Jakarta dibawa ke sekolah ya. Sekar
28. Perhatikan kerangka laporan berikut dengan saksama!
1.      Program wisata ini merupakan tahunan.
2.      Pada tanggal 11-14 April 2014 siswa-siswa kelas VIII  SMP Negeri 9 Semarang mengadakan karya wisata.
3.      Berdasarkan suara terbanyak, akhirnya diputuskan untuk berwisata ke Jakarta-Bandung.
4.      Program wisata ini bertujuan untuk menambah wawasan siswa, selain mendapat pelajaran di sekolah.
5.      Program ini diawali dengan memberikan beberapa alternatif tempat tujuan wisata kepada siswa.
Pada laporan yang tepat adalah........


A.     2-1-4-5-3
B.     2-1-3-5-4
C.     2-1-4-3-5
D.     1-2-4-5-3


29.  Senin, 26 November 2014, sekolahmu akan digunakan sebagai tempat tes penerimaan Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS). Oleh karena itu,sekolahmu diliburkan satu hari.
Isi pengumuman yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah.....
A.     Diumumkan kepada para siswa bahwa pada hari Senin, tanggal 26 November 2014 libur. Tanggal 27 November 2014 masuk kembali seperti biasa.
B.     Diumumkan kepada para siswa bahwa pada hari Senin, tanggal 26 November 2014 sekolah dipakai sebagai tempat tes CPNS.Untuk itu, sekolah libur satu hari dan masuk kembali pada tanggal 27 November 2014.
C.     Diumumkan kepada para siswa bahwa pada hari Senin, tanggal 26 November 2014 sekolah libur.Informasi pelaksanaan CPNS akan segera diumumkan.
D.     Diumumkan kepada para siswa bahwa pada hari Senin, tanggal 26 November 2014 sekolah akan menyelenggarakan tes CPNS. Oleh karena itu, seluruh siswa diharapkan belajar sendiri di rumah. Masuk kembali pada tanggal 27 November 2014.
30. Cermatilah data buku berikut dengan saksama!
Sebuah buku pengetahuan umum berjudul Gempur Penyakit dengan Sarang Semut,
Ditulis oleh Dr. Ir. M. Ahkam Subroto, M.App.Sc. Dan APU Hendro Saputro. Buku ini diterbitkan di Jakarta oleh Penerbit Swadaya, tahun 2014, dengan tebal 66 halaman.
Kelebihan buku dalam resensi yang sesuai dengan data tersebut adalah..............
A.     Buku ini mudah dibaca oleh siapa saja, apalagi buku ini juga dilengkapi dengan gambar-gambar berwarna seperti aslinya.
B.     Dikhususkan bagi penderita kanker,jantung kononer,asam urat,ieukemia,dan wasiru untuk segera mendapatkan buku ini.
C.     Penulis agak ceroboh dalam menggunakan ejaan dan tanda baca. Hal itu dapat menjerumuskan pembaca kepada salah pengertian.
D.     Lebih penting dari itu adalah buku ini kurang memperkenalkan kepada pembaca akan manfaat dari tumbuhan sarang semut.
31.  Bacalah ilustrasi berikut!
Tahun ajaran baru Sri pindah sekolah ke Sragen. Ia menulis surat untuk sahabatnya Marti di Solo. Ia ingin menceritakan keadaan di sekolah.

Bagian pembuka yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah
A.     Bagaimana keadaanmu saat ini Sri? Semoga selalu dalam lindungan Tuhan Yang Maha Esa.
B.     Halo, Sri, apa kabar? Aku di Solo dalam keadaan sehat walafiat.
C.     Saya tutup dulu cerita kita ya, nanti disambung lagi! Semoga kita dapat berjumpa di lain waktu.
D.     Hai Marti, bagaimana keadaanmu? Saya berharap kamu dan keluarga di Solo dalam keadaan sehat.

32.  Bacalah kutipan surat resmi berikut!
ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH
SMP GERBANG SUKOWATI
Jalan Sukowati 12, Telepon (0271) 531841
SRAGEN
 

Nomor    :      009/OSIS/SMP/2015                                                            09 Februari 2015
Perihal     :      Undangan

[...]
Dengan hormat,
Dengan ini kami mengundang Bapak untuk membuka kegiatan kemah bersama SMP Gerbang Sukowati yang akan dilaksanakan pada
hari, tanggal        : Selasa, 10 Februari 2015
pukul                  : 13.00 WIB
tempat                 : Halaman SMP Gerbang Sukowati

Bagian yang tepat untuk melengkapi surat undangan tersebut adalah
A.     Yth. Bapak dan Ibu Guru SMP Gerbang Sukowati Sragen
Di Sragen
B.     Kepada
Yth. Kapala TU SMP Gerbang Sukowati Sragen
di Sragen
C.     Yth. Kepala SMP Gerbang Sukowati Sragen
di Sragen
D.     Yth. Bapak Kepala Gerbang Sukowati Sragen
di Sragen

33.  Cermati ilustrasi berikut!
Taman-taman yang ada di depan kelasku tidak terawat. Sampah plastik bekas minuman berserakan. Tanaman bunga mulai layu. Hal berbeda dengan taman yang ada di dekat pintu gerbang. Oleh karena itu, saya memohon pihak sekolah melalui surat pembaca agar taman-taman di depan kelas juga dapat diperhatikan.

Surat pembaca sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah
A.     Taman yang ada pada sekolah tersebut pada umumnya sudah baik. Bahkan beberapa tanaman bunga mulai berbunga. Keadaan ini membuat siswa senang dan semangat belajar.
B.     Saat saya memasuki pintu gerbang taman tampak hijau dan asri. Hal ini berbeda keadaannya dengan taman-taman yang ada di depan kelas. Mohon pihak sekolah memperhatikan hal tersebut, agar semua taman indah dan bebas dari sampah.
C.     Perawatan taman menjadi tanggung jawab kita semua. Baik taman yang ada di luar, maupun di dalam. Keindahan taman dapat memengaruhi semangat belajar siswa. Oleh karena itu, mari kita jaga keindahan taman sekolah.
D.     Sampah berserakan di mana-mana. Padahal tempat sampah di taman sudah tersedia. Namun, faktanya taman menjadi rumput sampah. Keadaan ini manjadi perhatian kita semua.

34.  Bacalah teks berikut!
Ayam kampung termasuk hewan ternak yang perlu mendapat perhatian. Perhatian tersebut dalam hal pemeliharaan. Pemeliharaan yang perlu mendapat perhatian adalah kandang, makanan, kebersihan, kesehatan, obat-obatan, pengelolaan usaha, dan pemilihan bibit yang baik.
      Untuk mendapatkan hasil yang sebanyak-banyaknya, penanganannya harus sungguh-sungguh. Pekerjaan pertaman adalah mempersiapkan kandang. Kemudain peralatan dan makanan disediakan. Bila kandang peralatan dan makanan serta minuman sudah siap, pemilihan bibit yang unggul. Kesehatan harus diperhatikan bagi ayam yang dipelihara. Untuk mempertinggi daya tahan tubuh dari penyakit, diperlukan pula obat-obatan.

Rangkuman yang tepat isi teks tersebut adalah
A.     Perhatian sungguh-sungguh terhadap ternak ayam kampung bisa mendapatkan hasil yang maksimal.
B.     Pemeliharaan dan pemasaran juga menentukan keberhasilan ternak ayam kampung.
C.     Sungguh sangat rumit, memelihara ayam kampung bila untuk mendapatkan hasil yang maksimal.
D.     Memelihara ayam kampung tidak mudah karena perlu banyak hal.



35.  Bacalah ilustrasi berkut!
Dimas, seorang warga menginformasikan bahwa pukul 24.00, saat pergantian tahun terjadi kecelakaan karena kembang api. Korban kecelakaan tersebut bernama Adam berusia 40 tahun.

Teks berita sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah
A.     Malam pergantian tahun dirayakan dengan pesta kembang api yang sangat  meriah. Tepat pukul 24.00 pesta kembang api dimulai semua warga  menyambut gembira tanpa menghiraukan keselamatan.
B.     Malam pergantian tahun disambut dengan pesta kembang api. Adam 40 tahun, menjadi korban salah sulut pada pesta kembang api tersebut. Kejadian tersebut tepat pukul 24.00, tutur Dimas seorang warga yang menyaksikan.
C.     Dimas seorang warga mengikuti pesta kembang api yang menelan korban. Pada malam pergantian tahun, sudah menjadi tradisi bagi sebagian warga memeriahkannya dengan pesta kembang api.
D.     Adam, salah seorang yang menyaksikan pesta kembang api pada malam pergantian tahun, menjadi korban kecelakaan lalu lintas. Hal ini seperti dituturkan oleh Dimas adalah saksi mata peristiwa tersebut.

36.  Bacalah ilustrasi berikut!
Kepala sekolah mengimbau kepada seluruh warga sekolah jangan mebuang sampah sembarangan dan tetap menjaga kebersihan lingkungan sekolah.
Slogan yang tepat sesuai dengan iklustrasi tersebut adalah
A.     Sampah musuh kita, bersih sahabat kita.
B.     Kebersihan sekolah merupakan kewajiban semua siswa.
C.     Jagalah kebersihan kelas dan lingkungan kelas masing-masing.
D.     Setiap hari kita harus menjaga kebersihan lingkungan sekolah kita.

37.  Cermatilah ilustrasi berikut.

  Darma akan menjual mobil Xenia yang dibelinya pada bulan Mei 2010. Dia tidak ingin menjual lewat perantara. Kondisi mobil mulus. Harga yang ditawarkan 87 juta dan tidak boleh ditawar. Nomor ponsel Darma adalah 082391456789.
                                                                                                                 
Iklan baris yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . .
A.       Xenia 2010, perantara, kondisi mulus, harga 87 juta. Hub. 082391456789.
B.       Djl Xenia 2010, TP, mls, tgn 1, harga 87 juta/nego. Hub. 082391456789.
C.        Djl Xenia 2010, TP, mls, tgn 1, harga 87 juta/net. Hub. 082391456789.
D.     Dijual Xenia 2010, TP, mls, tgn 1, harga 87 juta/net. Hub. 082391456789.

38. Bacalah petunjuk berikut.
Petunjuk melakukan wawancara.
1.    Menyiapkan daftar pertanyaan
2.    Menghubungi narasumber
3.    Menentukan topik
4.    Mencatat pokok-pokok jawaban hasil wawancara
5.    Menulis hasil wawancara secara lengkap
6.    Melakukan wawancara             
Urutan yang tepat untuk melakukan wawancara adalah . . .
A.     1-2-3-4-5-6
B.      1-3-6-4-2-5
C.      3-1-2-6-4-5
D.     6-2-5-3-1-4
38.     Perhatikan petunjuk berikut.

Petunjuk mengambil uang di bank.
1.    Mengambil nomor antrean
2.    Mengisi slip pengambilan
3.    [ . . . ]
4.    Melakukan pengambilan uang di teller
5.    [ . . . ]
6.    Hati- hati ketika membawa uang
Kalimat yang paling tepat untuk mengisi bagian rumpang adalah . . .
A.       (3) Menunggu nomor antrean dipanggil
(5) Mengucapkan terima kasih kepada teller
B.       (3) Duduk dibangku yang telah disiapkan
(5) Menghitung uang yang diambil
C.       (3) Langsung menuju teller untuk ambil uang
(5) Menunggu nomor antrean untuk dipanggil
D.     (3) Slip pengambilan dititipkan kepada teller        
(5) Mengucapkan terima kasih kepada teller

39.  Cermatilah ilustrasi berikut ini.
 Dalam rangka Hari Pendidikan Nasional, OSIS SMP BINA BANGSA mengadakan berbagai lomba, dalam acara pembukaan ketua OSIS memberi kata sambutan.

Pembukaan pidato yang tepat sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . .
A.       Mari kita hiasai Hari Pendidikan Nasional ini dengan mengikuti berbagai lomba yang ada di sekolah kita, agar kita dapat mengetahui seberapa kemampuan kita dalam bidang akademik.
B.        Sebagai siswa yang kreatif dan cerdas kita harus mengisi Hari Pendidikan Nasional dengan berbagai kegiatan yang positif, misalnya dengan belajar yang giat dan aktif dalam kegiatan lomba ini.
C.      Puji syukur kita panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa sehingga kita dapat menghadiri acara pembukaan lomba dalam rangka memperingati Hari Pendidikan Nasional.
D.     Demikian yang dapat kami sampaikan, penting untuk kita sebagai siswa untuk memperingati Hari Pendidikan Nasional. Semoga acara ke depan berjalan tanpa ada halangan apa pun.

40.     Perhatikan teks pidato berikut.
Selamat datang saya ucapkan kepada teman-teman atas kehadirannya dalam acara pentas seni dalam rangka pelepasan kelas IX yang akan meninggalkan sekolah kita. [...] Jikalau dalam pelaksanaan kegiatan ini banyak dijumpai kekurangan, saya atas panitia mohon maaf.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato yang rumpang tersebut adalah . . .
A.       Akhirnya kami atas nama panitia mengucapkan selamat mengikuti kegiatan pentas seni ini.
B.       Puji syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa yang telah memberi kelancaran acara pentas seni ini.
C.       Demikian sambutan dari saya selaku panitia, semoga kegiatan pentas seni ini bermanfaat bagi kita semua.
D.       Kegiatan pentas seni merupakan kegiatan rutin setiap tahun yang dilakukan oleh OSIS.

41.     Cermatilah tema karya ilmiah berikut ini.
Tema: Pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi siswa. 

Rumusan masalah yang tepat sesuai dengan tema tersebut adalah . . .
A.       Apa pengaruh prestasi siswa terhadap lingkungan keluarga?
B.       Siapa yang mempengaruhi lingkungan keluarga terhadap prestasi siswa
C.       Bagaimana pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi siswa?
D.       Dimana pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi siswa?

42.     Bacalah simpulan karya ilmiah berikut.
Prestasi belajar siswa dikatakan berhasil bergantung pada peran serta dari orang tua siswa. Orang tua dapat langsung mengawasi waktu belajar siswa sehingga prestasi siswa dapat langsung diketahui oleh orang tua. Berbeda jika orang tua siswa tidak peduli terhadap belajar mereka, tentunya prestasi siswa tidak mencapai hasil yang maksimal. Di sini peran orang tua siswa sangat dibutuhkan untuk dapat membantu meningkatkan prestasi siswa.

Saran yang tepat berdasarkan simpulan karya ilmiah adalah . . .
A.       Siswa hendaklah belajar giat belajar agar prestasinya dapat meningkat tentu tanpa pengawasan dari orang tua
B.       Orang tua hendaknya selalu mengawasi belajar siswa agar prestasi dapat mencapai hasil yang maksimal
C.       Orang tua tidak harus mengawasi kegiatan belajar siswa karena mereka bisa belajar sendiri dan bisa mencapai hasil yang baik.
D.       Siswa hendaknya selalu menurut terhadap nasihat orang tua agar mereka menjadi siswa yang prestasi baik.

43.     Bacalah simpulan karya ilmiah berikut.
Prestasi belajar siswa dikatakan berhasil bergantung pada peran serta dari orang tua siswa. Orang tua dapat langsung mengawasi waktu belajar siswa sehingga prestasi siswa dapat langsung diketahui oleh orang tua. Berbeda jika orang tua siswa tidak peduli terhadap belajar mereka, tentunya prestasi siswa tidak mencapai hasil yang maksimal. Di sini peran orang tua siswa sangat dibutuhkan untuk dapat membantu meningkatkan prestasi siswa.

Saran yang tepat berdasarkan simpulan karya ilmiah adalah . . .
A.        Siswa hendaklah belajar giat belajar agar prestasinya dapat meningkat tentu tanpa pengawasan dari orang tua
B.        Orang tua hendaknya selalu mengawasi belajar siswa agar prestasi dapat mencapai hasil yang maksimal
C.       Orang tua tidak harus mengawasi kegiatan belajar siswa karena mereka bisa belajar sendiri dan bisa mencapai hasil yang baik.
D.       Siswa hendaknya selalu menurut terhadap nasihat orang tua agar mereka menjadi siswa yang prestasi baik.

45. Sama sekali tidak logis, ingin lulus ujian pergi ke dukun. Di samping dosa besar, kita buang-buang tenaga, waktu, juga biaya. Untuk sukses UN yang penting berusaha 2B; Belajar dan Berdoa. Keduanya berjalan bersama, beriringan, tak ada yang kurang penting.
Perbaikan yang tepat atas penggunaan tanda baca pada paragraf tersebut adalah ….
A.     Sama sekali tidak logis; ingin lulus ujian pergi ke dukun.
B.     Di samping dosa besar, kita buang-buang: tenaga, waktu, juga biaya.
C.     Untuk sukses UN yang penting berusaha 2B; Belajar dan Berdoa.
D.     Keduanya berjalan bersama: beriringan, tak ada yang kurang penting.

46. SMP Harapan Raya melaksanakan kerja sama membersihkan lingkungan sekolah. Hal itu diselesaikan menjelang lomba sekolah sehat. Semua orang SMP Harapan  Raya bersemangat melakukan pekerjaan tersebut.
        Perbaikan pilihan kata yang bercetak miring pada paragraf tersebut adalah….
A. kerja bakti, kegiatan, siswa.
B. kegiatan, kerja bakti, pelajar.
C. kerja bakti, dilakukan, siswa.
D. pekerjaan, dilakukan, siswa.

47. Anak lipan di ujung senapan
anak katak mati ditembak
Anda sopan, kami pun segan
[....]

Larik yang tepat untuk melengkapi isi pantun tersebut adalah….
A.  Anda gagal, hidup pun tidak
B.  Anda taat, kami pun bijak
C.  Anda suka, tawa tergelak
D.  Turut bersama adik kakak

48. Pengembara udara danau
Kisahkan daku peri [...](1)
Tebing-tebing curam
Batu-batu bergantungan
Sunyi
Cemara [....](2)
Di tepi yang sabar menanti

Kata yang tepat untuk melengkapi rumpangan puisi tersebut adalah ....


A.       (1) angkasa, (2) menari    
B.       (1) awan, (2) sembunyi
C.       (1) menyanyi, (2) menari
D.       (1)angkasa, (2) menanti



49. Rahwana :  Hai prajuritku, mari kita hancurkan pasukan Ramawijaya saat ini juga! (mendongakkan kepala sambil berteriak )
Prajurit      :    Siap baginda, sekarang juga Kami berangkat ke medan perang! ( … )
Petunjuk laku yang tepat untuk teks drama di atas adalah…
a.       ( tertawa riang bersama-sama )
b.      ( berteriak penuh semangat )
c.       ( tersenyum sambil berlari )
d.      ( menjawab dengan sopan santun )

50. (Siska duduk melamun, kesedihan menyelimuti hatinya, adik kesayangan yang diamanatkan orang tuanya 3 hari tidak pulang karena takut pada kakak sulungnya Bogi.)
(1).  Siska :    (sambil memandangi foto adiknya) Sudah tiga hari ini, kau Rian adikku, belum juga pulang. Kau takut? Kau marah?  Memang terlalu Bogi kakakku!
(2).  Bogi  :    (datang dari luar mendekati Siska) Aku sudah bertemu Pak Gunawan Wali Kelasnya, sebentar lagi akan datang kemari.
(3)   Siska :    Mengapa harus bertemu Wali Kelasnya?
(4)   Bogi      :     Siapa tahu Pak Gunawan dapat membantu kita menemukan Rian, ia patuh padanya.
(5)   Siska :    Suatu pengalaman pahit! Orang tua sudah tidak ada, paman sekeluarga berada di luar jawa, kita yang ditinggalkan mengalami suatu peristiwa tragis!
(6)   Pak Gun:     [....]( sambil mengetuk pintu )

Kalimat yang tepat untuk melengkapi dialog rumpang pada kutipan drama tersebut adalah ...
A.    Hallo! Adakah orang di sana!
B.    Asalamualaikum .... !
C.   Bogi! Siska! Adakah kalian di rumah!

D.   Tenang saja Bogi!Siska